安全生產(chǎn)工作歷來(lái)強(qiáng)調(diào)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵之一是強(qiáng)化職工安全教育培訓(xùn)。對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)，是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī)，提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。那么，安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？

一、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的重要性 

對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)，是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī)，提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。健筑法》第四十六條規(guī)定：健筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全勞動(dòng)安全教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員，不得上崗作業(yè)。"可見，安全教育培訓(xùn)，不僅是安全工作的需要，更是在貫徹國(guó)家法律法規(guī)的大是大非問(wèn)題。大量事實(shí)證明，任何安全事故都是由于人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)造成的，而物的不安全狀態(tài)也往往是由于人的因素造成的。由此可見，避免安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是人。人的行為規(guī)范了，不出現(xiàn)違章指揮、違章作業(yè)行為：人的安全意識(shí)增強(qiáng)了，可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正物的不安全狀態(tài)，清除安全事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。因此，必須教育培訓(xùn)等手段，加強(qiáng)全體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)管理及操作水平，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，這樣才能保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

二、落實(shí)安全教育培訓(xùn)制度的現(xiàn)狀 

盡管安全教育培訓(xùn)是做好安全工作的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑，是法律所規(guī)定的責(zé)任，但是一些建筑施工企業(yè)尤其是中小型企業(yè)，卻忽視了對(duì)這項(xiàng)工作的落實(shí)，從企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者到工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，往往只重視施工產(chǎn)值和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)安全工作只是被動(dòng)地應(yīng)付上級(jí)和主管部門的檢查，安全教育培訓(xùn)更是流于形式，有的管理人員不經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗，新工人不進(jìn)行三級(jí)安全教育就施工，在施工過(guò)程中忽視對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。特別是當(dāng)前建筑企業(yè)有大量的農(nóng)民工涌入，他們對(duì)國(guó)家的安全法律法規(guī)和建筑行業(yè)的特點(diǎn)不了解，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的情況不清楚，對(duì)安全基礎(chǔ)知識(shí)和操作規(guī)程沒掌握，在施工生產(chǎn)中自我防范意識(shí)較差，如不加強(qiáng)培訓(xùn)，更容易造成對(duì)自己或?qū)λ说膫?，以致于釀成重大安全事故。可見，安全教育培?xùn)制度不健全或落實(shí)不好，是企業(yè)管理中的一大漏洞，是施工現(xiàn)場(chǎng)一大的安全隱患。 

三、怎樣落實(shí)安全教育培訓(xùn)制度 

安全工作搞得好不好，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各級(jí)政府主管部門要加大執(zhí)法監(jiān)督力度，結(jié)合建筑行業(yè)的特點(diǎn)，考慮施工企業(yè)的實(shí)際，制定切實(shí)可行的措施，使安全管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)?；?企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者是本企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，其本身對(duì)安全工作的態(tài)度以及投入工作的力度對(duì)整個(gè)企業(yè)的安全工作起著決定性的作用。只有領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)提高了，才能將安全工作列入重要的議事日程，才能投入較大的精力，自覺地學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的知識(shí)，接受安全教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和安全管理水平，并組織實(shí)施本企業(yè)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，督促本企業(yè)有關(guān)人員積極參加培動(dòng)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的責(zé)任人。只有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安全意識(shí)增強(qiáng)了，思想重視了，才能真正重視安全教育培訓(xùn)工作，才能使現(xiàn)場(chǎng)的管理人員和操作工人增強(qiáng)安全生產(chǎn)的意識(shí)，掌握必備的安全知識(shí)和安全操作技能，在施工過(guò)程中遵章守紀(jì)，不出現(xiàn)違章指揮和違章操作行為，達(dá)到預(yù)防安全事故的效果。安全教育培訓(xùn)可采用多種形式，因地制宜，因人而異。如舉辦各種培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)放宣傳品等形式?？傊?，安全教育培訓(xùn)要形象生動(dòng)求實(shí)效，避免枯燥無(wú)味走過(guò)場(chǎng)，使安全教育培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。

四、安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容 

1)安全生產(chǎn)思想教育。主要是學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的方針政策，提高全體管理人員和操作人員的政策水平，充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要意義，在施工生產(chǎn)中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全第 一、預(yù)防為主的方針和安全生產(chǎn)的政策，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，杜絕違章指揮、違章操作的行為，利用過(guò)去發(fā)生的重大安全事故案例及給社會(huì)、給家庭造成的損失，對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育。2)創(chuàng)安全知識(shí)教育。全體職工都必須接受安全知識(shí)教育，安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，使職工掌握必備的安全生產(chǎn)基本知識(shí)，安全知識(shí)教育的內(nèi)容：本企業(yè)的生產(chǎn)狀況、施工生產(chǎn)工藝、施工方法、施工作業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域、危險(xiǎn)部位、各種不安全因素及安全防護(hù)的基本知識(shí)及各種安全技術(shù)規(guī)范。3)安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要結(jié)合本專業(yè)、本工種和本崗位的特點(diǎn)，熟練掌握操作規(guī)程、安全防護(hù)等基本知識(shí)，掌握安全生產(chǎn)所必須的基本操作技能。對(duì)于管理人員和特殊工種作業(yè)人員，要經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)，考試合格取得崗位證書后，持證上崗。除以上三個(gè)方面的教育外，還要充分利用己發(fā)生或未遂安全事故，對(duì)職工進(jìn)行不定期的安全教育，分析事故原因，探討預(yù)防對(duì)策；還可利用本單位職工在施工中出現(xiàn)的違章作業(yè)或施工生產(chǎn)中的不良行為，及時(shí)進(jìn)行教育，使職工頭腦中經(jīng)?？嚲o安全生產(chǎn)這根弦，在施工生產(chǎn)中時(shí)時(shí)刻刻注意安全生產(chǎn)，預(yù)防事故的發(fā)生。

五、組織對(duì)各項(xiàng)安全預(yù)案演練培訓(xùn) 

為切實(shí)保護(hù)廣大職工在工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的身體健康和生命安全，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)安全生產(chǎn)事故的危害，大限度地降低生產(chǎn)事故給單位和職工所造成的損失，各單位要積極制訂安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，并組織職工進(jìn)行演練。 結(jié)合單位實(shí)際，每年都及時(shí)制訂修改安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案。針對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案，進(jìn)行消防演習(xí)。既普及了消防安全知識(shí)，又提升了職工的消防意識(shí)，增強(qiáng)了職工抵御事故突發(fā)的能力，為有效地預(yù)防和遏止各類事故的發(fā)生產(chǎn)生了積極作用。

安全教育與培訓(xùn)能提高員工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性，有利于貫徹各項(xiàng)安全生產(chǎn)法規(guī)和政策，幫助員工抓安全技術(shù)知識(shí)，提高安全操作水平，掌握緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施，從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎(chǔ)。

安全培訓(xùn)內(nèi)容除了上述介紹的，還有新員工的安全培訓(xùn)內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)操作安全培訓(xùn)內(nèi)容（車間安全培訓(xùn)內(nèi)容）：

新員工安全培訓(xùn)內(nèi)容

（1）制定具體的安全目標(biāo)和指責(zé)

新員工開始工作前，應(yīng)預(yù)先為其制定經(jīng)管理部門和新員工共同商定的目標(biāo)。沒有具體的目標(biāo)，新員工就易于忽視安全行為和迷失公司安全文化的方向和焦點(diǎn)。

（2）配備一名有豐富經(jīng)歷的師傅

為新員工提供一名師傅，此人應(yīng)能承擔(dān)一人對(duì)一人的培訓(xùn)，保證以可靠和正確的方式，將標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐方法和程序，合格的操作方法以及全面的安全文化傳授給新員工。

一人對(duì)一人的培訓(xùn)師傳授重要安全信息的最佳途徑，并且還能為大容量記憶提供最佳潛能。師傅帶徒弟的方式能使新員工便于提出問(wèn)題和提高其關(guān)注度。更為重要的是，可以其個(gè)人方式來(lái)示教公司的安全文化。

一名有豐富經(jīng)歷的師傅還可監(jiān)督新員工，防止其養(yǎng)成壞習(xí)慣。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難以糾正?？醋鲇兄陴B(yǎng)成好習(xí)慣的每件事情，都將既有利于公司，又有利于員工本人。

（3）對(duì)培訓(xùn)和行為表現(xiàn)的審查

除師傅外，可另指派一名人員來(lái)核查對(duì)新員工的培訓(xùn)是否已完成，以及該項(xiàng)培訓(xùn)是否已為新員工所理解和實(shí)行。實(shí)行良好的安全行為是養(yǎng)成好習(xí)慣和新員工樹立信心的關(guān)鍵。

此外，審查還能確認(rèn)：正確的培訓(xùn)已經(jīng)執(zhí)行，必須的培訓(xùn)已真實(shí)地被付諸實(shí)施，或提供一個(gè)檢查和補(bǔ)救體系。使新員工能將培訓(xùn)堅(jiān)持到底，遠(yuǎn)較想象的困難。應(yīng)保證對(duì)新員工進(jìn)行審查的這名人員能保持和原先師傅以及公司安全文化有相同的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）指定一名“安全伙伴”

即使這位安全伙伴并不能在所有時(shí)間內(nèi)都能和新員工一起工作，也應(yīng)安排這位伙伴一日數(shù)次前來(lái)檢查新員工的安全行為。這樣可使新老員工雙方都得到提醒：安全是無(wú)處不在的?；锇轶w系可使安全脫離純理論，而成為高度可見性的活生生的現(xiàn)實(shí)。

（5）確保監(jiān)督

應(yīng)保證安全經(jīng)理、工長(zhǎng)甚至工廠經(jīng)理能盡量經(jīng)常地進(jìn)行直接檢查。最糟糕的事情莫過(guò)于放縱新員工，只給他們極為有限的“受檢次數(shù)”。上述人員直接檢查員工是否正在安全地工作，可加深員工的印象。應(yīng)該讓新員工知道安全行為的得分，以及公司確實(shí)在為安全操心。

（6）鼓勵(lì)參與

不應(yīng)始終將新員工作為培訓(xùn)和考查成效的對(duì)象。必須讓他們參與所有正在進(jìn)行中的安全活動(dòng)：允許進(jìn)入受限制的空間，參與設(shè)備檢驗(yàn)、審查、事故調(diào)查，甚至安全培訓(xùn)。應(yīng)當(dāng)讓新員工理解：“付諸行動(dòng)的安全”對(duì)于包括管理部門在內(nèi)的全體員工都是重要的。并且，懂得安全中還包含檢查和補(bǔ)救，會(huì)使良好的安全實(shí)踐得到加強(qiáng)。為新員工制定出“安全文化的邊界”也是至關(guān)重要的。

（7）不要對(duì)任何事情做假定

經(jīng)多次證明，這常常是事故的原因。應(yīng)當(dāng)為新員工留出足夠的時(shí)間來(lái)證實(shí)其經(jīng)培訓(xùn)獲得的技能，不可指望一次性的培訓(xùn)和演示，即已十全十美。

（8）制定期望事項(xiàng)

可以期望新員工會(huì)養(yǎng)成所需的安全舉止，表現(xiàn)出所需的安全行為和始終堅(jiān)持所需的安全文化。雙倍的檢查，請(qǐng)另一人作為告誡人，再一次接受檢查，每?jī)芍苓M(jìn)行一次檢查，凡此等等。除安全行為外，使新員工不再想其它事情，是至關(guān)重要的。還應(yīng)記?。涸诿刻斓睦泄ぷ髦?，你的一舉一動(dòng)都將成為新員工的榜樣。

生產(chǎn)車間安全培訓(xùn)內(nèi)容

1、認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程

新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場(chǎng)所的安全衛(wèi)生規(guī)程，各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守。

任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達(dá)”。只有忠實(shí)的遵守操作程序，安全才能有保障。

2、崗前安全早預(yù)知

上崗前，要搞清楚工作中的注意事項(xiàng)，有不清楚的地方要積極提問(wèn)，直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無(wú)安全問(wèn)題？有無(wú)打滑、摔到的危險(xiǎn)？使用的工具、用具有無(wú)損壞？使用的材料、機(jī)械有無(wú)異常？在工作中要隨時(shí)想一想“下一步要進(jìn)行的作業(yè)存在什么危險(xiǎn)”“如何才能避免這種危險(xiǎn)”。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和亂動(dòng)閥門、電氣開關(guān)等

3、安全常規(guī)知識(shí)

1）為生產(chǎn)需要所設(shè)的坑、壕、和池，應(yīng)該有圍欄或者蓋板。

2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時(shí)清除。

3）工作場(chǎng)所應(yīng)保持清潔整齊。

4）散放易燃易爆物質(zhì)的場(chǎng)所，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。

5）對(duì)于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場(chǎng)所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護(hù)服及用品。

4、常見觸電事故的主要原因：

（1）電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。

（2）非電工任意處理電氣事務(wù)。

（3）移動(dòng)長(zhǎng)、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。

（4）操作漏電的機(jī)器設(shè)備或使用漏電電動(dòng)工具。

（5）電鉆等手持電動(dòng)工具電源線破損或松動(dòng)。

（6）電焊作業(yè)者穿背心、短褲，不穿絕緣鞋；汗水浸透手套；焊鉗誤碰自身。

（7）臨時(shí)線使用或管理不善。

（8）配電設(shè)備、架空線路、電纜、開關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長(zhǎng)期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。

（9）接線盒或插頭座不合格或損壞。