石灰生產(chǎn)工序是氨堿法生產(chǎn)純堿過程中向系統(tǒng)提供石灰乳和二氧化碳的生產(chǎn)裝置區(qū)。在生產(chǎn)石灰乳的過程中產(chǎn)生大量的熱，易發(fā)生石灰乳燙傷事故；存生產(chǎn)二氧化碳的過程中含一氧化碳有毒氣體，易發(fā)生…一氧化碳中毒事故，因此HSE管理顯得尤為重要。如何把各種HSE管理規(guī)范和要求落實(shí)到日常安全管理中?結(jié)合中同石化關(guān)于加強(qiáng)“基”工作的要求，連云港堿廠石灰車間積極探索、大膽創(chuàng)新，試圖找出一條切合生產(chǎn)實(shí)際的HSE管理模式。

1、利用“今天我是安全員”活動，吸引全員參與HSE管理

在HSE管理過程中盡管一再強(qiáng)調(diào)要求全員參與，但在實(shí)際工作上沒有一個(gè)可以操作的具體尺度，如何變被動為主動，吸引傘員參與HSE管理?堿廠在職工中開展了“今天我是安全員”活動。車間和當(dāng)班班組每天各確定一人為該日當(dāng)值安全員，上個(gè)班當(dāng)值安全員在班前會卜要總結(jié)上個(gè)班組安全情況，值長任命今天的安全員。白班由車間當(dāng)值人員與班組當(dāng)值人員共同進(jìn)行檢杏，保證每個(gè)崗位至少巡檢一次，車間白班當(dāng)值人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理當(dāng)班所查問題并簽字確認(rèn)；夜班及星期日當(dāng)值人員必須與值長一起進(jìn)行檢查，每個(gè)崗位至少巡檢一次。車間安全員每兩天對班組杏出隱患治理情況進(jìn)行反饋，當(dāng)值人員主要檢查直接作業(yè)過程中有無違反安全規(guī)定情況及安全隱患情況，每月月底對“今天我是安全員”進(jìn)行評比，評若干優(yōu)秀和最差當(dāng)值人員，對優(yōu)秀個(gè)人給予嘉獎(jiǎng)，對最差當(dāng)值人員進(jìn)行處罰?

通過“今天我是安全員”活動的開展，充分調(diào)動了全員參與HSE管理的積極性，現(xiàn)場違章違紀(jì)少了，隱患少了。這項(xiàng)活動的開展，使員工之間形成了一個(gè)互相監(jiān)督、互相制約、互相指導(dǎo)的氛同，逐漸變領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制管理為員工的自我管理，使全員參與HSE管理成為現(xiàn)實(shí)。

2、利用征集安全格言、警旬，創(chuàng)建有特色的安全文化氛圍

為創(chuàng)造一種長效的安全文化氛圍，車間要求各崗位人員根據(jù)本崗位的特點(diǎn)，將生產(chǎn)操作及處理故障時(shí)需要采取的安令措施或注意事項(xiàng)編寫成切合崗位特點(diǎn)的格言、警句，制成安全標(biāo)語牌懸掛在相應(yīng)的崗位上，幫助員工在更深層次理解HSE管理的內(nèi)涵。

通過崗位安全格言、警句的編制、宣傳和學(xué)習(xí)，讓職工在實(shí)際生產(chǎn)中總結(jié)安全生產(chǎn)的理論，同時(shí)又在該理論的指導(dǎo)下進(jìn)一步服務(wù)于生產(chǎn)，使職工體會到自己不是一個(gè)頭腦簡單的操作工，而是一個(gè)能把安全生產(chǎn)與安全理論完美結(jié)合在一起的實(shí)踐者

3、利用全員參與《崗位操作傷害分析》的編制與學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職工的HSE意識

職工HSE意識的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過程，如何把安全意識深入人心?這就需要在實(shí)際工作中注意運(yùn)用切合實(shí)際的工作方法。為此在實(shí)際操。作中提倡職工實(shí)行“一看、二想、三干”操作法(“一看”：作業(yè)前先看周圍的環(huán)境；“二想”：想想作業(yè)過程中有可能出現(xiàn)哪些傷害，應(yīng)采取哪些措施可以避免；“三干”即開始作業(yè))，在此基礎(chǔ)上由崗位操作工及工程技術(shù)人員對各崗位進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測和分析，確定可能發(fā)生的危害和后果，采取防范手段和控制措施，減少或避免可能引起的人身傷害事故。把以往“經(jīng)驗(yàn)型”和“事后型”管理，改變?yōu)椤邦A(yù)測型”和“超前型”管理，并編制《崗位操作傷害分析》，表1所示為司窯崗位操作傷害分析。

表 1 司窯崗位操作傷害分析

職工通過參與對《崗位操作傷害分析》的編制，對本崗位的危害有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，提高了自身的安全技術(shù)素質(zhì)?

4、利用親情參與，動員家庭成員關(guān)注HSE管理

職工安全責(zé)任感的提升，光靠8小時(shí)以內(nèi)的各種措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。嘗試讓家庭成員參與的形式，充分利用親情，讓家庭中的溫馨氣氛也含有安全教育的成分，使HSE管理工作延伸在8小時(shí)以外。如通過給家屬寫信的方式，讓職工家屬都來關(guān)注HSE管理，常吹枕邊“安全風(fēng)”，提高他(她)的安全意識，讓他(她)時(shí)刻牢記安全不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展、個(gè)人的安危，還關(guān)系到家庭幸福，牢固樹立“安全第一”意識，永握“平安繩”。

上述HSE管理方面的幾項(xiàng)特色活動，盡管還存在不完善的地方，但效果還是非常明顯的。如：現(xiàn)場物的不安全因素過去習(xí)以為常，但現(xiàn)在只要分析其存在著不安全狀態(tài)，就會馬上通過各種方式去解決，同時(shí)人的不安全行為也可以在工作過程中被發(fā)現(xiàn)。整個(gè)安全生產(chǎn)過程真正實(shí)現(xiàn)了以人為本，使安全被動管理變?yōu)樽杂X的主動管理，從而使HSE管理工作做得更實(shí)、更牢。