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煤礦職業(yè)衛(wèi)生健康培訓(xùn)方式的探討

類別:煤礦安全 發(fā)布時間:2017-04-20 瀏覽人次:

    摘 要:煤礦職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)以淺顯易懂、易于接受的方式,使勞動者了解生產(chǎn)環(huán)境中的各種潛在危害,掌握預(yù)防知識,學(xué)會如何預(yù)防職業(yè)病,對保護(hù)職工身體健康及生命安全,推進(jìn)煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作,全面促進(jìn)煤礦企業(yè)健康、快速、跨越發(fā)展具有重要意義。


    目前,我國職業(yè)危害的人數(shù)、職業(yè)病的發(fā)病率和死亡率均居于世界的前列,僅2010 年全國報告新發(fā)職業(yè)病 27240 例。其中塵肺病 23812 例,急性職業(yè)中毒 617 例,慢性職業(yè)中毒 1417 例,其他職業(yè)病 1394例。從行業(yè)分布看,煤炭、鐵道和有色金屬行業(yè)報告職業(yè)病病例數(shù)分別為 13968 例、2575 例和 2258 例,共占全國報告職業(yè)病例數(shù)的 69.02%。隨著工業(yè)的深入發(fā)展,職業(yè)危害的種類也越來越多。 就目前而已,大多數(shù)的各種的作業(yè)環(huán)境一時還難有較大改善,在此情況下,職業(yè)衛(wèi)生健康培訓(xùn)對預(yù)防和控制職業(yè)病發(fā)生不失為一種既經(jīng)濟(jì)又比較有效的手段。


一、煤礦企業(yè)職業(yè)危害情況簡析


    煤礦是一個生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境比較差的行業(yè),對煤礦職工尤其是一線職工的職業(yè)危害性比較大,井下各種作業(yè)場所的煤塵,瓦斯等空氣中的有毒、有害物質(zhì)濃度比較高,各類職業(yè)病的發(fā)生率也比較高,對勞動者的安全與健康造成了嚴(yán)重的威脅。有害工作環(huán)境一般是指高溫、高寒、井下、劇毒、高噪聲、高濃粉塵、大振動、強(qiáng)輻射等工作環(huán)境和場所。勞動者在這種環(huán)境下生產(chǎn)、勞動,如果超過一定限度,并且持續(xù)到一定時間,則可能產(chǎn)生不同的有害后果。我國煤礦生產(chǎn)環(huán)境惡劣,包含了較多危害因素,是一個典型的有害工作環(huán)境場所。煤礦生產(chǎn)環(huán)境主要包含了以下危害因素:


(1)生產(chǎn)性粉塵,包括煤塵、巖塵、混合性粉塵等;

(2) 有害物理因素, 包括地溫與高溫、噪聲與振動、放射線等;

(3)有毒有害氣體,包括甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氧化氮、二氧化硫、硫化氫等;

(4)不良?xì)夂驐l件,包括通風(fēng)、采光、照明、氣溫、濕度、風(fēng)速等。


    在煤炭生產(chǎn)的整個過程中伴隨著的職業(yè)危害因素,造成了部分勞動者患有不同程度的矽肺、煤工塵肺、職業(yè)中毒、中暑、放射性疾病、局部振動病、噪聲聾等職業(yè)病。在各類職業(yè)病中,尤以塵肺病對煤礦勞動者的危害最大,矽肺和煤工塵肺是最主要的塵肺病,兩者共占塵肺病病例總數(shù)的 90.8%。

煤礦職業(yè)衛(wèi)生健康培訓(xùn)方式的探討

二、煤礦職業(yè)衛(wèi)生健康培訓(xùn)的意義


    煤礦企業(yè)的勞動者在生產(chǎn)過程中,不可避免地會接觸到危害因素,有的勞動者對危害的嚴(yán)重性缺少認(rèn)知,對危害習(xí)以為常,或者在事故發(fā)生后不知道如何自我保護(hù),這些都容易造成不可挽回的傷害。職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)則以淺顯易懂、易于接受的方式,使勞動者較為輕松的掌握生產(chǎn)環(huán)境中的潛在危害和應(yīng)有的保護(hù)措施,學(xué)會如何預(yù)防事故的發(fā)生,發(fā)生事故時如何保護(hù)自己。此外,還可以讓勞動者了解和掌握職業(yè)病防治法律法規(guī)、規(guī)章制度,并自覺遵守相關(guān)規(guī)定,正確使用、維護(hù)個人防護(hù)用品,同時樹立發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害事故及時報告的意識, 確保職業(yè)健康工作有序、穩(wěn)妥的開展。


   加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),可使勞動者明確自己的權(quán)力和義務(wù), 有利于職業(yè)健康法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度的順利實(shí)施與嚴(yán)格執(zhí)行。同時,通過職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),可調(diào)動勞動者對職業(yè)病防治工作的積極性與主觀能動性,養(yǎng)成規(guī)范行為、主動參與的習(xí)慣。這可以保護(hù)勞動者自身健康,免遭職業(yè)病危害,對構(gòu)建和諧社會、提高生活品質(zhì)、提升生產(chǎn)力、促進(jìn)國家與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極的推動作用。


三、煤礦職業(yè)衛(wèi)生健康培訓(xùn)方式探討


(一)理論與實(shí)際結(jié)合法


    這種方法可以結(jié)合井下工作環(huán)境,將理論教育與勞動者實(shí)際工作環(huán)境相結(jié)合,通過歸納總結(jié)煤礦工作中的危害因素,講述煤礦中的各種職業(yè)危害和可能存在的職業(yè)病,使勞動者有直觀的印象,便于勞動者接納。多數(shù)勞動者對自己的工作環(huán)境較為熟悉, 只是因?qū)β殬I(yè)病認(rèn)知欠缺或忽視,未在日常工作中加以重視。


(二)案例分析法


    參加培訓(xùn)的職工多為成人,其優(yōu)點(diǎn)是具有豐富的勞動經(jīng)驗(yàn),理解能力計(jì)較強(qiáng)。根據(jù)這些特點(diǎn),在日常培訓(xùn)中,有針對性地選擇一些職業(yè)病的案例,通過案例分析向培訓(xùn)對象展示真實(shí)的場景,同時依據(jù)案例分析問題,闡述職業(yè)病對職工身心健康的危害,讓培訓(xùn)對象直觀地了解職業(yè)病的危害, 讓他明白加強(qiáng)職業(yè)危害防護(hù)的重要性。案例分析法也是最適合成人教育培訓(xùn)效果最好、最直觀、印象最深刻的一種方法。


(三)參與討論法


    課堂討論可以深化培訓(xùn)對象對教材的理解和認(rèn)知,也可以促使他們結(jié)合授課內(nèi)容加以思索,在授課過程中可采取拋出問題讓培訓(xùn)對象主動思考、討論的方法,調(diào)動培訓(xùn)對象的求知欲。


    在生產(chǎn)實(shí)踐中,常有一些職工因不正確使用個人防護(hù)用品,不佩帶個人防護(hù)用品而發(fā)生傷亡事故,通過討論這些職工身邊的事,使培訓(xùn)對象了解不正確使用個人防護(hù)用品的危害,深刻認(rèn)識正確使用個人防護(hù)用品的重要性。此外,還可以結(jié)合討論結(jié)果,通過模擬環(huán)境中的實(shí)習(xí)操作,讓培訓(xùn)對象學(xué)會正確使用個人防護(hù)用品,確保勞動者在工作中正確佩戴防護(hù)用品。


    總之,無論使用何種方式方法,目的都是通過培訓(xùn),提高勞動者對煤礦職業(yè)衛(wèi)生健康安全認(rèn)識,了解職業(yè)病防治知識,做到,(l)從思想上提高對職業(yè)危害的認(rèn)識,按有關(guān)要求認(rèn)真做好礦井的綜合防治工作; (2)在有職業(yè)危害的作業(yè)場所作業(yè),必須正確使用個人防護(hù)用品;(3)定期進(jìn)行健康檢查,發(fā)現(xiàn)職業(yè)病后,離開原作業(yè)環(huán)境,及時治療;(4)加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的能力,最終降低職業(yè)病發(fā)生率,減少煤礦職業(yè)危害,保障職工身體健康, 促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。


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