摘要：分析了煤礦特種作業(yè)人員安全技術培訓工作中存在的問題，提出應對措施。

直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員，特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。因此，煤礦特種作業(yè)人員安全技術的提高在煤礦安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要，隨著科學技術的不斷發(fā)展，設備的不斷更新，要求煤礦特種操作人員的技術素質(zhì)不斷提高以適應新時期、新形勢、新任務的需要。要提高煤礦特種作業(yè)人員的安全技術素質(zhì)，就要做好煤礦特種作業(yè)人員的安全技術培訓，它是提高煤礦特種作業(yè)人員全技術素質(zhì)的有效途徑。

1、煤礦特種作業(yè)人員安全技術培訓的現(xiàn)狀

1.1 煤礦特種作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術性強、難度大。煤礦特種作業(yè)人員有安全員、瓦斯員、爆破工、電鉗工等30 多個工種。因其工種多，工作范圍不同，操作技術各有特點，技術要求高，理論性強，給培訓造成相當大的難度。

1.2 學員文化水平，技術水平程度不同。文化程度參差不齊，存在很大差異，理論水平和技術水平不相互協(xié)調(diào)一致，有工作經(jīng)驗豐富，技術熟練的老工人，但缺乏理論，對新技術接受能力不強。有剛參加工作的新工人，他們?nèi)狈嶋H工作經(jīng)驗，技術不熟練，但接受能力較強，理論水平相對較高。

1.3 時間短，內(nèi)容多。安全技術培訓時間一般比較短，但要求把握的內(nèi)容比較多。包括安全法規(guī)、安全治理，本專業(yè)安全技術及相關專業(yè)安全技術知識和安全生產(chǎn)新技術與搶險救災以及自救知識等。

1.4 學習不習慣，自覺性差。有的學員年齡偏大，文化程度低，接受能力差，老師講的理論知識理解不了，產(chǎn)生厭學情緒；有的學員不懂得學習的重要性，得過且過；有的學員事務多，注重力不集中，精力分散；教師授課過程中，死板教條，對新技術，新設備不甚了解，不能引人入勝，導致學習的自覺性差。

1.5 流動性大。由于市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)用工制度改變，多種用工形式并存，受高額工資待遇的誘惑，導致特種作業(yè)人員隊伍不穩(wěn)定，流動性大。

2、依據(jù)目前特種作業(yè)人員安全技術培訓的現(xiàn)狀，采取的應對措施

2.1 目前煤礦安全治理中特種作業(yè)人員的安全技術培訓的現(xiàn)狀和存在的一些實際問題，很難適應社會不斷發(fā)展的需要，隨著科學技術的不斷發(fā)展，新技術、新設備的引進，對特種作業(yè)人員的安全技術培訓提出了更高的要求，因此在安全治理過程中對煤礦特種人員的培訓至關重要。

2.2 要跟上時代的發(fā)展，必須加強師資力量，不斷提高教師的綜合素質(zhì)；在對煤礦特種人員培訓時，采取合理的教學方法，在教學環(huán)節(jié)等方面下功夫，做好煤礦特種作業(yè)人員的安全技術培訓，不斷強化和提高特種作業(yè)人員的安全技術素質(zhì)。

2.3 針對安全技術培訓內(nèi)容較多，涉及到通風儀器儀表、機電運輸設備爆破技術，安全法規(guī)等，并且安全技術要求高，理論性強，造成教學難點多，備課難度大的實際情況，要求教師必須具有更高的業(yè)務能力，要經(jīng)常深入設備現(xiàn)場，了解設備的性能，勤于觀察，思考，不斷提高自身的技術素質(zhì)和授課水平，這就要求教師付出更多的努力。

2.4 采取因人因工種施教的方法，根據(jù)學員不同的工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學方法。對技術要求高的采煤機司機，主提升司機等工種，以提高技術素質(zhì)和業(yè)務能力為主，增強安全意識為輔。在授課過程中，必須將工作原理，操作技能等問題講清、講細，讓學員理解學會；對瓦斯員爆破工等技術要求不高，而對責任心要求較強的工種，應以增強責任感和安全防范能力為主。在授課中應以列舉身邊典型事故案例為主進行講解。

2.5 采取合理的教學方法。針對學員學習不習慣，自覺性差的問題，在授課前，對學員工種文化程度，工作經(jīng)歷等登記建檔，進行分類。同時要注重學前教育，如現(xiàn)場觀看安全教育展覽，強化事故案例教育，將“要我學”的學習觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，激發(fā)學員的學習欲望，增強學習的自覺性。對新工人采取講授法與案例法相結(jié)合的方式，對轉(zhuǎn)崗學員培訓采用模塊法，對復訓學員采用提問法或啟發(fā)式，對基礎差，文化水平低的學員采用補課法。

2.6 教學環(huán)節(jié)的要求。一是備課求通。講課的好壞要害在于備課。備課備好了，才會吃透教材，結(jié)合實際，跟上知識的發(fā)展和科技的更新，才能把講解的內(nèi)容融會貫通，講起課來才能得心應手。二是上課求精。針對培訓的時間短，內(nèi)容多的特點，在講課中力求精通簡練。要做到這一點，必須對法規(guī)，概念原理等表達準確；語言要流利，簡練。三是答疑要準。參加培訓的學員，在實際工作中碰到的問題多，聽課時所提問題也多。這些問題關系到煤礦安全生產(chǎn)和員工的人身安全，所以解答時一定要準確無誤，切不可隨心所欲，模棱兩可。

2.7 建立信息反饋機制，教師深入礦井調(diào)研，不僅能了解新設備，新技術及生產(chǎn)工作環(huán)境，又能了解學員所把握的實際安全技術水平，還能聽取學員對教學的要求以及對學習的愿望。把握第一手資料，使培訓工作更具有超前性和時效性。

隨著科學技術的不斷進步，社會迅猛發(fā)展，要求我們要不斷適應新時期、新形勢、新任務的需要。煤礦安全培訓工作要樹立大教育、大培訓的觀念，緊緊圍繞煤礦安全生產(chǎn)中心任務，多方面、多層次、多角度地抓好。特種作業(yè)人員的安全技術培訓只是煤礦安全培訓工作中的一個方面。

總之，特種作業(yè)人員的安全技術培訓有待于我們在今后的培訓工作中繼續(xù)研究和探討，不斷豐富發(fā)展和完善。煤礦特種人員培訓方法要拓展教學思路，應用現(xiàn)代化教學的方式，利用現(xiàn)代科技教學手段教學。隨著科學技術的發(fā)展，多種現(xiàn)代科技教學應運而生，如運用多媒體教學改變傳統(tǒng)的統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點的被動式課堂講授模式，實現(xiàn)學員主動學習。要著力提高教師的素質(zhì)，抓安全培訓師資的充實提高，做好煤礦特種作業(yè)人員培訓的高質(zhì)量教材、教案的編寫，滿足不同層次學習人員學習的需求；不斷改進教學治理、教學方法，豐富教學內(nèi)容和培訓形式，提高培訓質(zhì)量和效果，通過各種形式不斷強化特種作業(yè)人員安全技術培訓，切切實實提高煤礦特種作業(yè)人員安全技術素質(zhì)，推動煤礦企業(yè)安全治理，促進安全生產(chǎn)發(fā)展。